Creo que no has entendido mi artículo. No he dicho en ningú momento que el estudio de una ingeniería (o cualquier otro estudio con salida laboral) esté únicamente motivado por el vil metal. En cambio, para una persona con vocación de historiador renunciar a estudiar Historia y, en su lugar, estudiar ingeniería tendría, por regla general, una motivación puramente económica.

Los estudios humanísticos son, es verdad, poco productivos. Esto es cierto. Ahora bien, los pocos nichos económicos que deberían ser su destino no se valoran. El sector turístico, por ejemplo, le debe mucho a los museos de arte, historia, etc. o a los edificios, ruinas, etc. que hay escampados por todo el territorio. España vive más de todo eso que de todas las consultoras de ingeniería que tiene.

Estos servicios turísticos requieren de una formación específica en muchos de sus profesionales: conservadores, divulgadores, dinamizadores culturales, etc. Otra cosa es que la formación de estos profesionales esté totalmente minusvalorada y que se acepte el intrusismo de gente sin formación. Cualquiera puede ser guía, querido amigo, aunque no tenga una carrera de Ha. del Arte o Biología. ¿No es una lástima que quien te explica un cuadro no esté sólidamente preparado habiendo cientos de historiadores en el paro? ¿No es triste que quien te enseña una reserva natural sea cualquier cateto que calce chirucas habiendo cientos de biólogos en el paro?

Cualquier cara bonita puede hacer de periodista y presentar un programa de televisión o escribir un artículo aunque no sepa hilvanar dos oraciones coordinadas. ¿No es triste que el Risto Mejide de turno tenga una columna en ADN mientras que hay cientos de periodistas en el paro con un uso de la lengua más que adecuado? ¿No es una muestra de lo que poco que nos importa la puesta en valor de unos conocimientos que, como bien sabes, financiamos entre todos?

Me alejo bastante del tema de mi artículo, pero creo que es importante recordarlo.

Saludos,

j.

Estos sectores, por suerte o por desgracia, son los principales motores del sistema. El problema puede ser que el sistema no está bien definido. La condición de crear una diferencia positiva entre ingresos y gastos y el esfuerzo humano por mantener el estado de bienestar obliga a obtener una rentabilidad económica de estas acciones.

Paradójicamente, este consumismo que se está criticando generalizadamente en los actuales momentos de crisis y cercana recesión económica ha sido lo que ha permitido financiar con fondos públicos las universidades y estudios con una baja salida laboral y, por lo tanto, de rendimiento económico para el propio país ínfimo (siempre y cuando sólo evaluemos la parte económica, no social). Que nadie crea que estoy en contra de la formación “de letras”. Simplemente hay que preguntarse por dónde y cómo entran y salen los recursos escasos de los que disponemos.

Un saludo,

Nacho

A no ser que la historia haya cambiado, el gran director Hitchcock, se escribe con una sola “o”.

http://es.wikipedia.org/wiki/Alfred_Hitchcock

Siempre tuyo, Toni